（《多比尼花园》文森特·梵高）
我的植物朋友
我的植物朋友是一盆多肉。
多肉的样子非常可爱。它身体的大部分是绿色的，只有叶片的尖端处是粉色的，显得非常可爱。它的叶片厚厚的，胖胖的，层层叠叠地排列着，远远看去就像一朵盛开的荷花。这盆多肉小小的，轻轻的，摸起来软软的，像海绵一样好玩儿。
我特别好奇这看似柔柔弱弱的叶片里面是什么样的，因此，我就用剪刀剪下一个叶片的一小截儿，发现里面黏乎乎的，好像要往下滴水一样，特别有趣。
这就是我的植物朋友，它不仅可爱，还很有趣。你的植物朋友是什么呢？（个字）
总评：你的作文有以下几个问题：1、没有标点；2、没有按顺序描写植物的样子；3、没有开头和结尾。
认真阅读修改后的文章，看看老师按什么顺序介绍多肉的。
我的植物朋友
春天到了，到处生机勃勃。我的植物朋友芦荟也焕发了新的生机。
我家的这盆芦荟样子非常美丽。它的叶子尖尖的，硬硬的，像斜上方伸展，就像一把锋利的宝剑直插云霄。芦荟它没有茎，只有叶片。老叶片包着新叶片，就像妈妈亲密地拥抱着小宝宝一样。远远看去，温馨而美丽。最有特点的是它叶片两边的刺，尖尖的，硬硬的，细细的，妈妈说，那是芦荟在保护自己不被小动物吃掉。
芦荟的美丽还体现在它能开出美丽的花朵。可是，我家的芦荟迟迟不肯开花。这是为什么呢？我上网查了查，原来芦荟喜欢松软的土质，而我家花盆里的土太硬了，不利于它生长，所以它不开花。
我非常喜欢我的植物朋友——芦荟，你呢？（个字）
总评：你写的作文完全符合要求：文章，既描绘了芦荟的样子，也写出了它的生长习性——喜欢松软的泥土。更重要的是你的段落划分恰当，继续努力。
我帮你把第一自然段加了一句话，让它和下文衔接更自然。也帮你把最后一自然段补充完整了，你认真学习一下。
芦荟
我家的芦荟是我的植物朋友，他的样子和生长习性非常独特。
芦荟刚被买回来时，很小。它有很多层叶片，叶片上还有尖刺。不过，这时候的尖刺一点儿也不扎，软软的，尖尖的，还很可爱。芦荟不喜欢过于潮湿的生长环境。不同的季节湿度不同，因此它所需水量也不同。通常，春夏两季，它需要隔两三天浇一次水；秋冬季节，只需四到六天浇一回水就行了。
慢慢地芦荟长大了，刺也变尖，变硬了，摸起来特别扎手。但是芦荟没有什么特殊的味道。以前我不知道原来芦荟还会开花呢！品种不同的芦荟，开花的时间也不同。有的一两年开一次花；有的三四年开一次花；有的五六年才开花。芦荟开出的花像刺猬一样，中间是竖着的黄色椭圆形，外面围着一圈粉红色的尖刺。
芦荟不仅独特，还很有趣，我们之间发生了许多有趣的事。
有一回，我和姐姐不知道从哪儿知道了芦荟有美容养颜和愈合伤口的作用，商量了一下，就拿一把六厘米的小刀，小心翼翼地割下了一小片芦荟的叶子。我们把这片叶子外面那层绿色的皮和周围的尖刺割掉后，放在手上，没有任何感觉和效果。后来才知道，从芦荟中提炼的芦荟胶才能美容养颜。
还有一回，弟弟看到芦荟长高了，感觉很新奇，想要摸一下，姐姐连忙阻止：“不要，听说芦荟的刺有毒！”弟弟趁我们没注意摸了一下，结果手真的被扎破了，然后他大哭着跑到我们跟前：“我的手被那个东西扎破了，呜呜呜……”我赶紧安慰他：“没事，只有带斑纹的叶片才有毒，我们的芦荟没毒，不怕啊。”弟弟这才好点儿。
这就是我的植物朋友，你的呢？（个字）
总评：你的作文写了跟植物之间发生的事情，角度新颖。但是有一些言不达意的问题。同时，你一会儿描写芦荟本身，一会儿写你们之间的事情，这叫表达混乱，欠缺条理性。因此，我不仅帮你把言不达意的地方改得表意清楚些，还帮你把文章结构梳理地更有条理性——把描写芦荟的内容放在一起，把事件放在一起。其中，为了让上下文内容更衔接，我适当添加了些内容，你看看是否符合你的原意。
牵牛花
总评：你的作文不是写牵牛花，而是写你们在紫金山游玩的经过。这是典型的离题。那到底该怎么写，就符合要求了呢？
首先，我们再次重申一下本次习作要求：1、主题：我的植物朋友。2、教材上的要求：春天到了，到处都是生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。还有包括：名称、样子、颜色、气味等的植物记录卡。还有借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多人的人了解它。这些要求的意思就是——让你介绍植物本身。
其次，我们来看看到底怎么写才对——你写“牵牛花”应该把它的样子、颜色、气味、功能等方面的特点写清楚。你可以这样来布局你的文章：
最后，这样写的好处——开头和结尾都点明中心，这叫首尾呼应。中间两段从不同的方面来介绍牵牛花，条理清楚，结构分明。
凤仙花
我很喜欢花，因此，我的植物朋友就是我最喜欢的花——凤仙花。
每年，春暖花开的时节，我都会种一些凤仙花。它的种子小小的，黑黑的。有多小？比黑芝麻还小；有多黑？比黑芝麻还黑。哈哈，凤仙花的种子是不是很有趣？把它们种下去，过不了几天，它们就会发芽，一点儿也不娇气，这就是我喜欢它的原因之一。
一个月之后，它就长大了，壮实的茎、碧绿的叶和像爪子似的根，都在向我们诉说着它的勃勃生机。这之后你就是不管它，它也能蓬勃生长。
到夏初，它的枝叶变得十分繁茂，光看到它，我就会很开心。让我更开心的是它的花朵。夏初是它开花的季节，它开起花来也毫不忸怩作态，一定是豪爽大方的开满枝头。它的花骨朵儿像个小球球，特别可爱。它也从不叫人等待，很快就会全部绽放。
这时，我和妈妈就会摘许多花朵，捣碎，放上盐，然后涂在指甲上，一小时之后，你的指甲就会染上漂亮的红色，关键是，凤仙花染的指甲还不会褪色；更关键的是，它还能治灰指甲。因此，我就更喜欢它了。
这就是我的植物朋友，你的呢？（个字）
总评：你的作文写得太笼统，也没有清楚的顺序，一会儿写凤仙花发芽，一会儿写它开花，又一会儿写它有好多种颜色。文章结构也不完整，有开头，没有结尾。
因此，我帮你把顺序理清：按照时间顺序来介绍凤仙花，从种下到发芽，到枝叶繁茂，再到开花，顺序要清清楚楚，不能乱。其次，不光运用比喻，还运用拟人让句子更生动有趣。最后，还有一个结尾，使文章结构完整。
我的植物朋友
爸爸送给我两盆植物——仙人掌和仙人球。我把它们当成朋友，一有时间就趴在桌子上观察它们。
仙人掌和仙人球的外表都是绿色的，但它们的刺是棕色的。它们小时候，刺很软，摸一下不会感觉太扎手；等它们长大了，刺会变得非常硬，千万不能用手摸。而且，不管是小时候，还是长大了，它们的刺都有毒。
仙人掌的形状很像手掌，因此得名——仙人掌。仙人球，就不用说了，因为它是球形的，所以得名——仙人球。其实，它们真正的家在沙漠。它们非常耐旱，据说，一点点水就够它们生活五十天。因此，我总是赞美它们坚强和吃苦耐劳。
它们在我的桌子上一动不动，有时候，观察得久了，我就会想，它们是不是在玩什么有趣的游戏，比如，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。
我的植物朋友让我的生活充满了乐趣。（个字）
总评：你的作文基本通顺，也没有离题。但是后面明显看出在凑字数，在故意捣乱。你缺乏的是让文章更有条理、让表达更具体的能力。加油！
我的植物朋友
我的植物朋友是美丽的桃花。
有一天下午，我和妈妈在路边看到一棵桃树，上面缀着数不清的含苞待放的花蕾，也有许许多多已经盛开的花朵，简直美不胜收，我一下子就喜欢上了桃花，把它当成了我最喜欢的朋友。
盛开的桃花十分美丽。粉红的花瓣配上金黄的花蕊，随风舞动着，散发着淡淡的，恰到好处的清香，让人陶醉，不忍离开。我发现桃花有五个花瓣，就像撒满天空的小星星一样，挂满了整个树枝，漂亮极了。
我不禁想伸手去摘一朵桃花。可我一想，这些花朵多么美丽啊！而且将来还会结成桃子，就立马放弃了这个想法。
这就是我的植物朋友，我十分珍视的朋友。（个字）
总评：你的作文写得特别精彩，不仅句子通顺，而且恰当的运用了比喻的修辞，表达十分生动。文章结构清晰，条理清楚，因此，老师基本没有改动你的原文，只是帮你疏通个别衔接不紧密的地方。特别好，加油！
梨花
我家附近有一排梨树，春天到了，雪白的梨花飘来一阵阵清香，沁人心脾。梨花开的时候，我每天都要去看梨花。
梨花洁白如雪，一排树上的梨花开满枝头，会让你误以为下雪了。不是有句唐诗叫：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不过，这句话是把雪花比作梨花。自古人们就把梨花雪花互相比喻，大家可以想象到梨花有多洁白了吧。
每次从梨树旁边经过，我都会忍不住想要折一支梨花带回家，真是觉得这些漂亮的梨花就是我的好朋友。
每年，我都特别期待梨花的盛开，因为这就意味着，等到秋天我就能吃到又脆又甜的大鸭梨了。大家知道吗？梨还有止痰化咳的功效。
我爱你，洁白美丽的梨花。（个字）
总评：果然没有辜负老师的期望，你的作文写得特别好。结构完整清晰，叙述有条有理，还知道运用比喻，虽然两个比喻都不那么完美，但你的尝试值得肯定。
老师帮你把句子疏通得更加衔接，又适当添加了些内容。赶紧好好学学，快快进步哦！
对了，忘记夸你的开头和结尾了，开头结尾都很新颖，很棒！
我的植物朋友
我给大家介绍的是长寿花哦！因为它是我的植物朋友。
大家知道它为什么叫长寿花吗？第一，因为它特别好养。它一点儿也不娇气，对环境的适应能力很强。甚至，掉下的叶子，遇到泥土也能生根成活。第二，因为它的花能开很长时间，而且从头到尾它的花都不会枯萎。不过，有些品种的长寿花，花期没有那么长，但开放的频率很长。老师往教室买了一盆长寿花，整个冬天，它的叶子一直水润润，花朵一直红艳艳，最后不知道是谁把它的花给掐了，要不然它还会坚持盛开下去的。
这就是我的植物朋友。（个字）
总评：你的作文字数达标，但东一句西一句，缺乏深思熟虑。因此你要学会思考，好吗？认真看看老师帮你修改的作文，看看怎样清晰地表达自己的想法。
我家的富贵竹
去年冬天，爸爸从网上买回一束富贵竹。起初，它是没有根的，它的枝干又细又长，呈墨绿色。每个竹节上分布着三四片绿叶，绿叶是椭圆形的，顶部略尖。叶子有规律地依次向外伸展着，那整齐的姿态，像松柏的叶子一样，漂亮极了。
我把它放到家里的花瓶中，再加上水，没过几天，它的底部就长出像绒毛一样的根来。起初，它的根是浅棕色的，长约一厘米，稀疏的根须斜立在花瓶里，像小虾的脚。很快，根须就长长了，像老爷爷的长胡子一样，把花瓶挤得满满的。根长这么好，叶子自然也不差。新鲜翠绿的叶子仿佛一块块翡翠，一阵风从窗户吹过，它们就发出沙沙的响声。
听妈妈讲，富贵竹四季常青，还能净化空气，因此受到人们的喜爱。不过，我最喜欢它四季常青的特点，因为在寒冷萧瑟的冬季看到一点绿色，会让人倍感清新。
我好喜欢我的植物朋友——富贵竹——啊！（个字）
总评：你的作文精彩极了，我就说你思维独特，还爱思考，还能把平时见到的词呀，成语呀，句式呀运用到你的作文中，做到了学以致用。而且，这次你的书写十分认真。画也画得十分逼真。
但是，个别地方衔接不够紧密，不够顺畅，因此老师稍微改动了些地方。你一定要认真对比看看，你想表达的意思怎么写会更完美。
还有，注意标点的正确使用！
门前的葡萄树
姥姥家门前有一棵葡萄树。
每当春天来的时候，葡萄树上就长出了绿绿的小芽，开满黄色的小花，在远远的地方就能闻见它的香味。
夏天，葡萄树上挂满了一串串青色的葡萄。刚开始，一颗颗葡萄就跟青豆的大小一样。随着它一天天的生长，它们就长成了玻璃球那样大，在阳光的照射下，非常透明。这时候的葡萄还是青的，不能吃，要是你咬上一口，会把你的牙酸倒。
秋天，葡萄由原来的青色变成了紫色，最后会红到发黑。这时，咬上一口，你会看到里面红红的果肉，尝到甜甜的汁水，绝对能馋得你流口水。
冬天，天气一天比一天冷，它的叶子早就变黄掉光了，就剩下光秃秃，干枯枯的树枝了。姥姥总会把葡萄树的落叶收集起来埋到树根底下，这会是葡萄树绝佳的肥料，等明年让它结更多的葡萄。
这就是我的植物朋友。
总评：你的作文写得超级精彩，老师基本不用改，只有个别地方做了小小的改动，以期使句子衔接更加自然紧密。还帮你加了结尾。
奶奶家的君子兰
奶奶喜欢养花，阳台已经摆满了各种各样的花，有红艳艳的月季、有一簇簇的凤仙花、还有粉嘟嘟的长寿花……这些五颜六色的花朵好像在奶奶的阳台上争奇斗艳，一比高下。但我独爱角落里默默无闻，颜色淡然的君子兰。
君子兰的叶子是细条形的，叶尖很细，越往根部越粗。如果你仔细观察会发现叶子上有细长的条纹，很漂亮。它的颜色是不出众的深绿色。从整体上看，它的形状自下而上成倒八字。
我从网上查了一些资料，君子兰一般一年开两次花，新年一次，初春一次。奶奶细心养护了三年的君子兰，终于开花了。它的花瓣有三种颜色——上面是红色、，中间是黄色，底部带一点点白色。花心也是白色的，像小豆芽一样漂亮。花朵的位置也特别奇特——君子兰的叶子向左右两边生长，中间分出一条缝儿，花朵就从缝中顶立而出，凑近一闻，还能闻到一股淡淡的清香。
我喜欢阳光下迷人的君子兰。（个字）
总评：作文非常棒，真好，要继续努力！有想法，有观察，有思考。真棒！
我把不够通顺的地方，帮你梳理通顺了。
我的植物朋友
我家有很多花花草草，可我最喜欢橡皮树。
去年春天，妈妈从集市上买回两盆橡皮树。刚买回来的时候，它的叶子非常小，慢慢地它的叶子长大了，颜色也变深了，成了深绿色。
我仔细观察过橡皮树叶子长出的过程。它的叶子跟别的植物不同，生长时，先露出一个小小的尖，然后慢慢地变大，变肥，像一把把小扇子，非常可爱。
到了夏天，它们长得非常快，好像在赛跑一样，你不让我，我不让你，争着往上长。
秋天，天气转凉，它们也不再比赛长了，但依然挺拔笔直，像两个士兵一样守护着我们。
冬天，妈妈总会把它们搬进温暖的屋里。虽然它们不会开花，但是它们给我们带来了一片绿意，一份新鲜空气，因此，我们都特别喜欢它们。
这就是我的植物朋友。（个字）
总评：你的作文写得特别好，老师对你刮目相看！加油！
我的植物朋友
我家有很多仙人掌和仙人球，它们是我的植物朋友。
仙人掌身披碧绿的衣裳，浑身长满了硬刺。仙人球的身体也是绿色的，那圆圆的身体，就像一个长满硬刺的乒乓球一样。
它们不可触摸，因为你很容易被它们的硬刺伤到。可它们也有优点：把它们放在电脑和电视跟前，它们可以消除这些电器释放出的辐射。
这就是我的植物朋友，它们既有优点又有缺点。（个字）
总评：要好好夸夸你，你的比喻和拟人太恰当了，这说明你有爱思考的好习惯。你的作文条理清晰，说明你的思路思维条理清晰。老师相信，你坚持努力学习一定会有巨大的进步！
素逝热爱生活让孩子拥有无限可能
本文编辑：佚名
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