仿佛是经过了漫长的跋涉，龙美的孩子们终于又回到了他们心心念念的校园。开学这一天，不少孩子的手里都提着一小盆植物，有翠绿的绿萝，它的枝叶伸出塑料袋，像一个招手嬉闹的孩子；有安静的仙人球，像一个蜷缩着的呼呼大睡的小刺猬；也有“张牙舞爪”的芦荟，像一只涂满绿色的八爪鱼，提着它来学校，神气的孩子们仿佛是出海归来的小小渔翁。
前几天还显得落寞空旷的校园，瞬间被孩子们的笑声填满了，紫叶李和梨树的小果子也都藏了起来，怯生生地躲在了叶子后面，生怕被孩子们发现。
因为疫情的原因，孩子们进入校园，还是要经过严格的“审查”，小璞石鉴城给我们记录了自己在测量体温时的心路历程：我们每次进校都要进一个门，检测体温是否正常，早上晚上还好，可是一到中午我是真的要提心吊胆，一到中午天气热了，体温也飙升，有好几次我过门的时候，这门就跟我过不去，我前面的几个人过时还是风平浪静，可到我这儿，门就嘟嘟地响，上面显示是53度（53度？），我一脸懵地看着一旁的老师，老师说测一下手腕，还好，手腕是36度。（我也没有跑什么的，只是单纯的站在太阳底下，就给我整到了53度，我是真的想不通）
虽然有种种不便，但是这群“龙娃”们还是对学校充满了感情，对他们眼前的一草一木充满了温情。
泽轩说：我发现夏日里的校园比春天里的校园还要好看，因为他多了很多绿色，这些绿色深深的，很好看，我们学校中央的香樟树那么高大，看上去多了一些生机，他就像地上的柱子，顶着天上的世界一样，支撑着学校，而他也正在看着我们。
健欣富于浪漫的感知，他说：校园里，蟋蟀也来伴奏了，好像在拉小提琴。
因为我们的杨柳课程，迪把自己的
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